Giao tiếp trẻ từ 4 tháng đến 36 tháng

CỘT MÓC XÃ HỘI, CẢM XÚC VÀ GIAO TIẾP CỦA TRẺ

TỪ 4 THÁNG ĐẾN 36 THÁNG

Stanley I.Greenspan,MD

Barry M. Prizant, ph.D., CCC - SLP

Amy Wetherby,ph. D . , CCC – SLP

Những cột mốc trong bảng này rất quan trọng cho sự phát triển hành vi và học tập của trẻ. Trong khi mỗi trẻ phát triển khác nhau, một vài sự khác biệt này có thể cho thấy sự chậm trễ và một số khác có thể nguyên nhân cho những lo lắng lớn hơn. Những cột mốc sau đây cung cấp những hướng dẫn quan trong cho việc theo dõi sự phát triển sức khỏe của trẻ từ 4 tháng tuổi đến 36 tháng tuổi. Những cột mốc này không được dùng để thay thế cho việc tầm soát, nhưng được dùng cho những điểm thảo luận giữa cha mẹ và bác sĩ trong mỗi lần khám. Nếu trẻ không có những kỹ năng được liệt kê – hoặc mất bất kỳ kỹ năng nào ở bất kỳ độ tuổi nào – hãy chắc chắn rằng bác sĩ của bạn biết điều đó.

Trẻ 4 tháng tuổi có thể :

• Theo dõi và phản ứng đối với những màu sáng, cử động và đồ vật
• Hướng về phía âm thanh
• Thể hiện sự hứng thú khi nhìn gương mặt người
• Mỉm cười khi bạn cười với trẻ

Trẻ 6 tháng tuổi có thể :

• Quan hệ với bạn trong niềm vui thật sự
• Thường mỉm cười khi chơi với bạn
• Thì thầm hoặc bập bẹ khi hạnh phúc
• Khóc khi không hạnh phúc

Trẻ từ 9 tháng tuổi có thể :

• Mỉm cười và cười lớn khi bạn nhìn trẻ
• Trao đổi qua lại với bạn với nụ cười, gương mặt yêu thương và những biểu hiện khác
• Trao đổi âm thanh qua lại với bạn
• Trao đổi cử chỉ qua lại với bạn, chẳng hạn như đưa, lấy và chạm tới

Trẻ 12 tháng tuổi có thể :

• Sử dụng một vài cử chỉ, từ cử chỉ này sang cử chỉ khác, để thỏa mãn như cầu như cho, chỉ, với tới, vẫy tay và chỉ bằng ngón trỏ
• Chơi ú òa và những trò chơi xã hội khác
• Tạo ra những âm thanh “ ma”, “ba”, “ na”, “da”, “ga”
• Quay lại khi được gọi tên

Trẻ từ 15 tháng tuổi có thể :

• Trao đổi qua lại với bạn bằng nụ cười, âm thanh và cử chỉ cùng một lúc
• Dùng ngón trỏ để chỉ hoặc cử chỉ khác để kéo sự chú ý đến điều trẻ quan tâm
• Dùng những âm thanh khác nhau để yêu cầu và gây sự chú ý với những vật mà trẻ hứng thú

Sử dụng và hiểu ít nhất 3 từ, như là “mama”, “dada”, “lọ”, “ bái bai”

Trẻ từ 18 tháng tuổi có thể :

• Sử dụng nhiều cử chỉ với từ ngữ khi yêu cầu như là chỉ hoặc trò chuyện với bạn bằng tay và nói “ muốn nước”
• Sử dụng ít nhất 4 phụ âm khác nhau trong lúc bập bẹ hoặc nói từ ngữ, như là m,n,p,b,t và d
• Sử dụng và hiểu ít nhất 10 từ
• Trẻ biết tên của những người thân hoặc những bộ phận cơ thể bằng cách chỉ hoặc nhìn về phía họ hoặc gọi tên họ
• Chơi trò chơi giả bộ đơn giản như cho búp bê hoặc thú nhồi bông ăn và thu hút sự chú ý của bạn bằng cách nhìn bạn

Trẻ 24 tháng tuổi có thể :

• Chơi giả bộ với bạn với nhiều hơn một hành động như là cho búp bê ăn và sau đó cho búp bê đi ngủ
• Sử dụng và hiểu ít nhất 50 từ
• Sử dụng từ đôi ( không bắt trước hoặc lặp lại) và có ý nghĩa như “muốn nước”
• Quan tâm đến trẻ cùng tuổi và thể hiện sự hứng thú khi chơi với chúng, có thể đưa trò chơi cho trẻ khác
• Tìm kiếm những đồ vật quen thuộc ngoài tầm nhìn khi được hỏi

Trẻ từ 36 tháng tuổi có thể :

• Thích chơi giả bộ với những nhân vật có tính cách khác nhau hoặc trò chuyện với búp bê hoặc những nhân vật hành động
• Thích chơi với trẻ cùng tuổi, có thể biểu hiện và nói với trẻ khác về một đồ chơi yêu thích
• Sử dụng những suy nghĩ và hành động trong lời nói và trò chơi theo cách có ý nghĩ như là “buồn ngủ, đi ngủ” và “ em bé đói bụng, bú sữa”
• Trả lời câu hỏi “ cái gì “ , “ ở đâu”, “ ai “ một cách dễ dàng
• Nói chuyện về những sở thích và cảm xúc, về quá khứ và tương lai

Những dấu hiệu báo động đỏ :

Nếu trẻ của bạn thể hiện bất cứ biểu hiện nào, hãy yêu cầu bác sĩ hoặc những người có chuyên môn đánh giá ngay lặp tức :

• Không cười lớn hoặc có nhũng cử chỉ thân thiện, hứng thú từ 6 tháng tuổi.
• Không chia sẻ âm thanh, nụ cười qua lại hoặc cảm xúc trên gương mặt từ 9 tháng hoặc sau đó.
• Không bập bẹ lúc 12 tháng.
• Không trao đổi cử chỉ như là chỉ bằng ngón trỏ, với tới hoặc vẫy tay lúc 12 tháng tuổi.
• Không nói từ đơn lúc 16 tháng tuổi.
• Không nói từ đôi có nghĩa lúc 24 tháng tuổi (bắt trước hoặc lặp lại).
• Mất ngôn ngữ hoặc bập bẹ hoặc những kỹ năng xã hội ở bất kỳ độ tuổi nào.